Mostrando entradas con la etiqueta english 5. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta english 5. Mostrar todas las entradas

lunes, 18 de mayo de 2020

Questions in the passive voice

Inglés 21 de mayo de 2020

Questions in the passive voice

Para los alumnos que se olvidaron el libro de texto en el colegio, os dejo las páginas que necesitáis para la lección 4 de la unidad 8.

SB

Audio 1. Dialogue.

Inglés 26 de mayo de 2020

AB

AB Answers


-----------------------------------

Useful resources



jueves, 14 de mayo de 2020

Made in Japan

Martes, 19

Para los que se dejaron el libro en el cole, aquí está el Activity Book.

Podéis hacer voluntariamente el ejercicio 2.
Audio 9: Calumn's review about Fish-bots

Hay que completar los datos sobre Japón en inglés.

Para el trabajo sobre Japón, tenéis un acceso a esta información en inglés, pero podéis investigar en toda la red. Simplificad el trabajo, ajustándolo al ejercicio 4.

Publicaremos aquí algunas de vuestra presentaciones.

María 5ºA

Noemí

Guillermo

Sandra

Natalia








domingo, 3 de mayo de 2020

English 5 Unit 8 Passive Voice





Los que olvidasteis el libro en el colegio tenéis una copia aquí.

Audio 6 : Act out and find out the passive voice examples.
Audio 7: The AIRBUS A380 plane

AB Answers
Lo que viene a continuación es explicación y ampliación.
Estáis a tiempo de dejarlo aquí, porque hay muchas actividades que no son obligatorias..

Passive voice

Structure

  • What's this building used for?
  • Real robots are produced in my country.
  • Printers are produced here too.
  • Rice is grown in Japan.
The same sentences in the active voice:
  • What do they use this building for?
  • They produce real robots in my country.
  • They produce printers here too.
  • They grow rice in Japan.
If we want to focus on the object, we should use the passive voice.
What do we need?
We need the verb to be and the past participle of a verb. More examples:
  • Cars are made in Spain.
  • Children are usually helped by their parents.
  • Cheese is produced from milk.
  • Bridges are built over rivers.
  • That newspaper is published in Mexico.

Useful resources:



miércoles, 22 de abril de 2020

Rocking English

Next week we will be working on the pasive voice.

AUDIO

Active voice --> passive voice

I sing the song. --> The song is sung by me.

You play the song. --> The song is played by you.

He plays the drums. --> The drums are played by him.

She sings the song --> The song is sung by her

It sings the song. --> The song is sung by it.

We sing the song. --> The song is sung by us.

You play the song. --> The song is played by you.

They play the drums. --> The drums are played by them.

Other songs

I was made for loving you (cover version by Gemma Lyon)

I was made for loving you (guitar version by Gabriella Quevedo)

No te piedas lo que es capaz de hacer Gabriella con su guitarra. Busca en youtube aunque sin voz pasiva. No sé si ella toca la guitarra o la guitarra es tocada por ella. Tú, ¿qué piensas?









martes, 21 de abril de 2020

Escribir una hoja de publicidad

Ya hemos visto cómo hacer una hoja de publicidad o "leaflet" en inglés. Sin embargo, esta actividad no es siempre fácil para todos. Si tu inglés no te ayudó en el vídeo explicativo, aquí tienes otro en castellano. Si ves que te resulta muy difícil, empieza por desarrollarlo en español. Después, es más fácil aunque tu inglés sea más limitado.

Acceso a vídeo explicativo

Podéis usar WORD y os dejo una plantilla en la veis las partes de la hoja. 

miércoles, 15 de abril de 2020

How to write a leaflet

The following information is based on your student's book. Look at page 79.
This is the activity proposed for the 16th of April.

Link to the video explanation.

All your comments to improve are very important for me. Thanks.

Si no tenéis el libro, la página 79 es esta, y el activity book, esta otra.

lunes, 30 de marzo de 2020

Reading Comprehension Practice

Let's have a look at the reading titled "Finding a cure"
After reading again, answer the questions in here. Link.